湖南大學(xué)自考優(yōu)勢:
1、湖南大學(xué)名校文憑,國家承認(rèn),學(xué)信網(wǎng)可查,含金量更高;
2、學(xué)習(xí)過程,全程跟蹤服務(wù)。所有課件全部實(shí)現(xiàn)視頻教學(xué),輕松搞定考試;
3、學(xué)習(xí)時間自由安排,不耽誤工作時間,省時,省心,更省力;
4、湖南省畢業(yè)人數(shù)多,輕松參考,快速拿證!
初中政治課復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么?成人候選人需要注意三個關(guān)鍵點(diǎn)。
第一個關(guān)鍵點(diǎn)是注意差異。在某種意義上,湖南大學(xué)成考考試與自學(xué)考試之間的區(qū)別。如果我們抓住這些差異并加以澄清,結(jié)果自然會上升。
政治課的差異主要包括以下兩個方面:
第一,不同概念之間的差異。例如,意識與社會意識、存在與社會存在、錯覺與幻覺、生產(chǎn)與生產(chǎn)關(guān)系、社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、社會政治結(jié)構(gòu)與社會上層建筑、社會革命與社會變革;以及兩次歷史性飛躍的區(qū)別。在馬克思主義中國化的進(jìn)程中。
二是不同知識點(diǎn)之間的差異。具體可分為:1。促進(jìn)社會發(fā)展的各種驅(qū)動力的差異包括:社會基本矛盾是根本驅(qū)動力,階級斗爭是階級社會發(fā)展的直接驅(qū)動力,人民是推動歷史發(fā)展的決定性力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。2。不同歷史時期總路線與基本路線的區(qū)別。例如,新民主主義革命總路線、過渡時期黨的總路線和社會主義初級階段黨的基本路線是有區(qū)別的。
不同歷史時期主要社會矛盾的差異。例如,中國半殖民地半封建社會的主要矛盾,新民主主義社會的主要矛盾,中國社會主義初級階段主要矛盾的差異。
社會主義的幾個不同方面的差異。例如,社會主義的本質(zhì),社會主義的根本任務(wù),社會主義的初級階段。社會主義發(fā)展的直接驅(qū)動力、社會主義市場經(jīng)濟(jì)、社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心、社會主義事業(yè)的依靠力和社會主義和諧社會的差異。
社會主義初級階段基本路線與社會主義初級階段基本綱領(lǐng)的區(qū)別。
社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度與分配制度的區(qū)別。
新型工業(yè)化道路與傳統(tǒng)工業(yè)化道路的區(qū)別。第二個關(guān)鍵點(diǎn)是把握本質(zhì)。無論是馬克思主義哲學(xué)原理,還是毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的引入,都有許多關(guān)于本質(zhì)或?qū)嵸|(zhì)的知識點(diǎn),也是共同的檢驗(yàn)點(diǎn)。因此,把握本質(zhì)就等于把握審查的關(guān)鍵。綜上所述,與本質(zhì)或本質(zhì)有關(guān)的主要知識點(diǎn)是:意識的本質(zhì)、發(fā)展的本質(zhì)、知識的本質(zhì)、國家的本質(zhì)、人的本質(zhì)、貫徹“三個代表”重要思想的本質(zhì)、社會主義的本質(zhì)、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)。科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國化的本質(zhì)。
第三個關(guān)鍵點(diǎn)是掌握特征。在過去的幾年中,有許多涉及特征或特征的問題,特別是在選擇題和簡短回答中,出現(xiàn)的頻率更高。
因此,在評審中,候選人必須在“特征或特征”的知識上做出更多的努力。涉及特征或特征的知識點(diǎn)主要包括:馬克思主義哲學(xué)的基本特征、物質(zhì)的獨(dú)特特征、制度的特征、法律的特征或特征、實(shí)踐的基本特征。武裝斗爭是中國革命的特點(diǎn)。其優(yōu)勢之一是新民主主義社會的基本特征,社會主義初級階段的新階段特征,中國對外開放的特點(diǎn)。了解更多信息還可以去湖南商學(xué)院成人高考網(wǎng)。