專家介紹:2019年10月湖南自考本科得分策略
發布時間：2019年08月22日 來源：未知
一、提早進入“人物”，“凈化”考試情境
考試時刻是有限的，考試過程中要分秒必爭，因而考生在進入考場前應提早進入“人物”，讓大腦開端簡略的思想活動，進入單一的考試情境。清點考試用具;對一些重要常識，如界說概念、原理規則、公式規律等“過過電影”;對一些難記、易忘的常識，再粗略地閱讀一遍。這三個環節是不能短少的。
二、敏捷摸清題型，制定解題戰略
考生在剛拿到試卷時，不用倉促作答。可以先自始至終通覽全卷，做到心中有數。榜首要回答那些一眼看得出定論的簡略挑選題或填空題。這樣，就能發作“馬到成功、勢在必得”的心思效應，然后促進思想活動及時進入最佳競技狀態。第二要避免小題大做。關于客觀性試題(挑選、填空題)可壓縮答題時刻，然后節省出更多的時刻回答后邊的大題。施行先熟后生戰略。先做內容比較簡略、題型又比較了解的試題，然后再做那些難一點的試題。因為從心思學視點看，中等難度的試題簡略影響人的精力興奮，會使情面不自禁地進入答題境地。
三、妥善分步回答，保證爭“分”奪秒
評卷選用的是“分段評分”的方法，在答題過程中，考生應堅持以下兩點：
1、戰勝“會而不對，對而不全”的通病。有的考生的試卷中的試題原本會做，但最終答案卻是過錯的——會而不對;有的考生答案雖然是對的，但中心有邏輯缺點或概念不清，成果造成對而不全。因而，提示考生，會做的標題一定要認真仔細。從以往考生的答卷中可以精確的看出，特別難的題得1、2分簡略，而簡略的題得滿分卻很難。
2、堅持高分準則。首要，兩道題都會做的，應先選高分題做，然后再做低分題，以削減因為時刻缺乏而發作失分的狀況。其次，到了考試的最終階段，對久攻不下的標題應先做高分題，當然，這兒亦應避免“高分題久攻不下，低分題無暇顧及”的現象發作。
